Una novità nella nostra scuola ENGIM di Verona Chievo: dal prossimo anno scolastico, le ragazze e i ragazzi di terza media potranno scegliere anche il nuovo indirizzo professionale nel settore Informatica!

Perché abbiamo aperto questo indirizzo di studio:

Il settore informatico rappresenta oggi un pilastro fondamentale per il mondo del lavoro, con una domanda di competenze in continua crescita.
Nelle scuole ENGIM siamo sempre attenti al mercato e a preparare gli studenti a rispondere alle sfide tecnologiche per affrontare al meglio i cambiamenti del futuro. In questo modo possiamo aprire ai nostri studenti numerose prospettive di carriera in un mercato sempre più esigente.

Che cosa significa scegliere Informatica nella scuola professionale ENGIM di Verona

Ci sono numerosi buoni motivi per scegliere di frequentare il corso di INFORMATICA nella scuola professionale ENGIM Verona Chievo, eccone alcuni:

Formazione pratica e aggiornata: Il programma di studi è pensato per fornire una solida base teorica e, soprattutto, per sviluppare competenze pratiche e tecniche, grazie a laboratori e progetti sul campo.

Collaborazione con le aziende del territorio: in rete con i professionisti del settore offriamo agli studenti una formazione concretamente orientata al mondo del lavoro.

Ampie prospettive occupazionali: Il corso prepara i giovani a intraprendere carriere nel mondo della programmazione potendo scegliere la durata del percorso e il livello di specializzazione in base agli anni di frequenza, dal terzo al quinto anno con possibilità di proseguire la carriera in un Istituto Tecnico Superiore ITS Academy.

Per chi va bene:

Per tutti gli studenti di terza media che devono scegliere la scuola superiore. Il percorso è GRATUITO perchè finanziato dalla Regione Veneto e attivabile con almeno 18 studenti. Scegliere l’indirizzo Informatica nella scuola ENGIM Verona significa investire sul proprio futuro imparando in classe e in laboratorio con attività pratiche ed esperienziali oltre che attraverso esperienze dirette nelle realtà del territorio.